课程名称：初中二年级英语

辅导时间：周一至周日 早8点至晚9点 (可根据学生实际情况调整辅导时间)

辅导方式：全托/半托/周末/课后同步/其它

辅导地点：天材教育各校区

前 言
初二是连接初一和初三的中间环节。对以后初三的学习和高中的学习都有重要意义，像数学，这时候学的二次根式到高考都是热点。英语也是如此，中学的英语几乎涵盖了所有的知识点，与初三英语的差别只在单词量上。若是孩子以前成绩不好现在补起来还是相当轻松的，若是等到初三，又会增加很多难度。
课程介绍：

初二阶段英语学习，英语水平开始有梯度型变化。

英语句法的学习掌握，包括陈述句、疑问句、祈使句、感叹句、并列句、复合句等;

集中学习初中英语完形填空、完成句子、阅读理解的答题技巧以及写作方法;

把握书面表达的篇章结构、句子构成、短语使用和单词拼写等多方面内容。
授课周期：

课程时间灵活，可根据学生实际情况确定上课时间。周期可结合学生自身学习状况、亟待解决的问题轻重缓急、教师的建议等其他因素，进行安排调整，力求在最有效的时间内，实现成绩的最大幅度提升。
 适合对象：

【初中二年级学生】基础知识掌握疏通;成绩亟待突破提升;查漏补缺前后衔接;高分冲刺优中拔优;掌握良好学习方法。

教学特色：

·1对1教学个性化方案

根据学生的需求、学习现状和目标，组合知识模块，挑选难度合适的题目，制定个性化的教学方案及讲义，执行一个学生，一套教学方案，对症下药，击破瓶颈。

·时间地点自由灵活

随报随上，上课时间自由灵活。一百多家分校区遍布全国各大中小城市，家长可根据实际情况选择最佳上课时间及地点。学无涯，乐随行。随时随地给您最好的辅导服务。

·提高学生学习的积极性

弥补了课堂教学不足，解决了学生因赶不上学校学习进度丧失学习积极性的问题;一对一教学，给学生定制属于自己的学习计划，迅速提升成绩;突出学生的主体、个体地位，将学习进程细化到学生学习成长的每一个细节。
师资配备：

专业教师一名——为学生制定个性化学习方案、引导学生完成学科补习。(注：学生可自己挑选喜欢的老师，或根据学生的实际情况由天材老师推荐);

专职班主任一名——负责监督学生学习情况、进程，以及学习效果的监测;负责学生课程的安排协调及临时性问题的解决。

 师资力量：

天材教育老师全部从事多年教学工作，小学阶段不低于3年的授课经验，初高中老师不低于5年的授课经验。熟悉最新教材，能够准确把握考试的重点难点，教学方法灵活多样，更加促进学生全方面素质发展。

初中二年级物理

辅导时间：周一至周日 早8点至晚9点 (可根据学生实际情况调整辅导时间)

辅导方式：全托/半托/周末/课后同步/其它

辅导地点：天材教育各校区

前 言
初二是连接初一和初三的中间环节。对以后初三的学习和高中的学习都有重要意义，像数学，这时候学的二次根式到高考都是热点。英语也是如此，中学的英语几乎涵盖了所有的知识点，与初三英语的差别只在单词量上。若是孩子以前成绩不好现在补起来还是相当轻松的，若是等到初三，又会增加很多难度。
 课程介绍：

初二物理是基础，旨在掌握相关的概念以及公式。

点学习光的折射、电压、电阻等基础知识;

用多种方法识别复杂电路图及电表的测量对象 ;

引导学生进行物理实验分析，结合概念及公式突破电学难题解答。
授课周期：

课程时间灵活，可根据学生实际情况确定上课时间。周期可结合学生自身学习状况、亟待解决的问题轻重缓急、教师的建议等其他因素，进行安排调整，力求在最有效的时间内，实现成绩的最大幅度提升。
 适合对象：

【初二年级学生】基础知识掌握疏通;成绩亟待突破提升;查漏补缺前后衔接;高分冲刺优中拔优;掌握良好学习方法。
 教学特色：

·1对1教学个性化方案

根据学生的需求、学习现状和目标，组合知识模块，挑选难度合适的题目，制定个性化的教学方案及讲义，执行一个学生，一套教学方案，对症下药，击破瓶颈。

·时间地点自由灵活

随报随上，上课时间自由灵活。一百多家分校区遍布全国各大中小城市，家长可根据实际情况选择最佳上课时间及地点。学无涯，乐随行。随时随地给您最好的辅导服务。

·提高学生学习的积极性

弥补了课堂教学不足，解决了学生因赶不上学校学习进度丧失学习积极性的问题;一对一教学，给学生定制属于自己的学习计划，迅速提升成绩;突出学生的主体、个体地位，将学习进程细化到学生学习成长的每一个细节。
师资配备：

专业教师一名——为学生制定个性化学习方案、引导学生完成学科补习。(注：学生可自己挑选喜欢的老师，或根据学生的实际情况由天材老师推荐);

专职班主任一名——负责监督学生学习情况、进程，以及学习效果的监测;负责学生课程的安排协调及临时性问题的解决。

师资力量：

天材教育老师全部从事多年教学工作，小学阶段不低于3年的授课经验，初高中老师不低于5年的授课经验。熟悉最新教材，能够准确把握考试的重点难点，教学方法灵活多样，更加促进学生全方面素质发展。